焚化爐附設的溫水游泳池

9月1日,小學新鮮人回家,問起上學愉快否,他用降龍十八掌回應.

9月2日,送二孫上學的阿公說新鮮人一早進教室用很嘹亮的聲音跟老師問好,可惜老師埋頭在忙,沒有回應.

9月3日,不記得有甚麼事.

9月4日,阿嬤一起搭阿公的車出門. 小龐在車上哭起來,說他不想上學. (但還是下車去上學) 晚餐時間再問起是否心情改變了,小子又噴淚. 然後自己擦乾眼淚,想到好辦法,正經地說,說他要轉學,不然就請假兩年, 說老師罵人像噴火龍一樣,說他不喜歡她. 稍晚媽咪回來用餐,就由媽咪跟小龐談,阿嬤則出門做市場調查. 

同是小一新生的<蜻蜓>剛好在門前和她媽咪打羽毛球.問她上學愉快嗎? 她說還好. 她媽咪補充說蜻蜓的還好就是不太好,說今天回家有點沮喪,說已經被老師<扣了一分>.

而跟小龐在幼兒園同班的定緯,則說他的老師很好,說話很溫柔.

以上三位小朋友上不同的學校,本社區是雙學區, 小龐則是越區跟媽媽同校.

隔天9月5日,二孫跟著媽咪一起早一點出門上學. 杜絕阿公阿嬤帶出來的灰色心情空間,頗有成效.

然後三天中秋連假.

9月8日,中秋節,晚餐的餐桌上,小龐又悲從中來,先是吃不下,接著噴淚,說不出話來.

妹妹代言:他不想上學 !

這回換爸爸安撫小龐,

 爸比說:說不定你老師這時也在哭,他明天也不想上學, ... 而他的爸爸也正在想辦法安慰他好讓他明天快快樂樂去上學.....